基（jī）於CDIO理念的《塑料（liào）成型工藝與（yǔ）模具設計》課程改革

更新日期：2019-06-24 09:00:56

根據《塑料成型（xíng）工藝與模具設計（jì）》課程的特點，基於CDIO工程教（jiāo）育理念（niàn）對教學模式和內容進（jìn）行了改革，提出了以項目化為載體的教學（xué）模式，以培養學生的實踐動手能力，在教學中取得（dé）了良好（hǎo）的成（chéng）效。

CDIO工程教育理念是以工業產品從（cóng）構思、設計、製造、投入使用、反饋改進到終結廢棄的全生命術南京理（lǐ）工大學泰州科（kē）技學院教育教學改革項目（mù）周期為載體（tǐ），培養、訓練學生的工（gōng）程（chéng）意識嗣l能，範疇不僅包（bāo）括專業知識，而且涵蓋了小化進入會後的終身（shēn）學習能力，在企業中的…隊交流能及茌企業和社會環境下的“構思一漱其他。作為目前較流行的一種人習（xí）培養.

根據顯微組織分析，顯微組（zǔ）織與國外同類材料相（xiàng）比，顯微組（zǔ）織更趨於細（xì）致，達到了進口（kǒu）材料水平。

采用上（shàng）述工藝製造的大型預硬化塑料模具鋼，經過模具製造企業的進一步加工成型及表（biǎo）麵處理，應用於某合資汽車前保險杠（gàng）模具。通過（guò）對注射成刑過程及塑件實物的進一步跟蹤，可以滿足前保（bǎo）險杠的使用需求．

我球汽車消費第（dì）一大（dà）國，塑（sù）料模具鋼竹為應用最廣泛的類模具鋼具有很大的發展需求。